• 【待批改作业】图片中红框，若位置不对，需要单指选中红框拖拽移动（选中状态时框为黄色）；

  框准则无需调整或移动；

  强迫症注意：红框的位置、大小无需非常精准，大致放在作答区上即可，不支持放大/缩小框；

  单指滑框 - 移框

  单指滑图 - 移图

  双指滑图 - 放大/缩小图

• 范本题目 - 点击放大

  放大后点击任意位置恢复；

  用于判断待批改作业的题目及作答区域，请勿当作参考答案。

• 参考答案 - 点击放大

  放大后点击任意位置恢复；

  参考答案供参考，文字类答案需看含义灵活判断，若确认答案错误，可以实际真实结果为准；

  可拖动调整位置。

• 批改作业 - 框位不准需要移动

  根据“范本作业”图片中蓝色框的位置，找到对应的题目，单指选中红框拖拽移动，使红框在对应的作答区域上即可，无需放大/缩小（不支持），无需包含作答内容；

• 范本作业 - 框位不准上下查看

  如下图“范本作业”是倾斜的（四边形、有黑边），会出现蓝色框位不准的情况，此时需要根据“参考答案”图片判断，不要受蓝框位置影响；

  若“范本作业”不是倾斜的（方方正正、没有黑边），就要按照蓝框的位置作参考；

• 框的大小

  如下图，“待批改作业”中的红框偏小，导致未包含所有作答内容，无需放大，只需将框移动到对应作答上直接批改即可，不可偏移过大；

1. 只关注结果即可，不要受到多余符号、笔迹的影响；

2. 没有单位不算错，单位错了才算错；

3. 分数约分问题要注意；

4. 语文、英文等文字题，主要看含义，含义对了作答不完整也可判对；

例如： 问：“谁喜欢看电影？”

答：“我喜欢看电影。”和 “我。” 是一样的意思

5. 作答要以修正后的答案为准（即便是修正前的作答对，修正后错了，也要选后者）；

6. 认真确认，不可轻易判错；

正确

与参考答案一致或含义相同，如：“娃娃”与“布娃娃”，“5<6”与“6>5”，及以下图例，均为含义相同，判对 √；

（图画也可以判对）

 （←写法不同而已，含义相同需判对）

↓↓↓ 注意与下图区分，未最小约分的作答需判错；

错误

与正确答案不一致或含义不同，如：“水枪”与“布娃娃”，“5<6”与“5>6”，及以下图例，均为含义不同，判错 ×；

未作答的题需要判错；

错别字算错；

如：【晴天】和【睛天】是错的；

存疑

对作答内容无法判断、答案模糊看不清、确定参考答案错误等，存疑；

• 若作答模糊，但仔细看还是能够辨认的情况，需要正常判断，如下图隐约可见作答与答案一致为4，则可以判为“正确”；

• 若发现作答正确，而参考答案错误，判为“存疑”

• 有划掉的痕迹，但没有修改的结果（其实是不完整看不到），需要“存疑”不要判错；

图片异常

待批改作业与范本题目不一致

图片裁切不完整（答案没切进去），固无法批改需要点击“图片异常”提交；

【开放题】、【主观题】、【无序题】等，需要根据参考答案与审题来判断，

常见的【无序题】如下，以“和”、“或”等连接的前后两个空，有可能答案填写的顺序不同，但含义相同，则需要判对 √

（框在一起的情况）

（分开框了的情况）

↑↑↑ 如上图，不要因为单个框与参考答案不一致而判错，需要根据题义判断 √